拒绝欺凌，与善同行——第四期红领巾广播

播音员：六（4）中队王梓涵，凌杨毅   播音时间：2025年10月9日

王梓涵：亲爱的老师、同学们，我是六四班的王梓涵。

凌杨毅：大家好！我是六四班的凌杨毅。这里是红领巾广播站。

合：今天，我们的主题是“拒绝欺凌，于善通行——让校园成为温暖的港湾”。

王梓涵：校园本应是知识的殿堂、友谊的摇篮，但近年来，欺凌事件却像阴霾一样笼罩着一些角落。无论是言语上的嘲笑、肢体上的冲突，还是网络上的恶意攻击，欺凌行为都在伤害着同学的身心健康。

凌杨毅：今天，让我们一起探讨如何拒绝欺凌，倡导善良，共同守护我们的校园净土。

我们先认识什么是欺凌？欺凌不是简单的“同学间的小打小闹”，而是指一方通过言语、肢体、网络等方式，持续、故意地对另一方进行伤害或排挤的行为。它可能表现为嘲笑外貌、歧视差异、孤立排挤、恶意传播谣言，甚至肢体暴力。欺凌者往往以“开玩笑”“闹着玩”为借口，但被欺凌者却承受着巨大的痛苦。世界卫生组织的调查显示，全球约有三分之一的学生曾遭受过欺凌，而许多受害者因羞耻或恐惧选择沉默。欺凌带来的不仅是当下的创伤，更可能影响一个人的性格发展、心理健康，甚至一生。

王梓涵：我来说一下为什么会有欺凌行为？究其原因，往往是欺凌者错误价值观的体现。有些人把欺凌当作“展示威风”的方式，用贬低他人来获得优越感；有些人因自卑或焦虑，通过攻击他人转移情绪；还有人盲目跟风，认为“大家都这样，我也应该加入”。但无论何种原因，欺凌都是不可取的。它违背了基本的人权与尊严，更破坏了校园的和谐氛围。我们必须明白：任何形式的欺凌，都不是“强者的表现”，而是缺乏同理心与责任感的体现。

凌杨毅： 我们拒绝欺凌，需要我们每个人的力量。首先，当目睹欺凌发生时，勇敢站出来制止是第一步。我们可以大声说“停下！这是不对的”，或及时寻求老师、家长帮助。或许有人会担心：“如果我站出来，会不会被报复？”但请记住：沉默只会助长恶行，而你的勇气可能改变一个人的命运。其次，对被欺凌的同学，请给予温暖的关怀。一个微笑、一句问候、一次陪伴，都能让他们感受到支持。我们可以主动邀请被孤立的同学一起活动，用行动打破冷漠。最后，我们要从自身做起，杜绝恶意言行。不嘲笑他人的缺陷，不传播谣言，尊重每个人的差异。正如孔子所言：“己所不欲，勿施于人。”善良不是软弱，而是有原则的包容与坚持。

王梓涵：我们倡导善良，不仅能抵制欺凌，更能构建积极向上的校园文化。善良体现在日常的点滴中：主动帮助同学解答问题，耐心倾听他人的烦恼，对保洁阿姨、食堂员工说声“谢谢”……这些微小的善意会汇聚成暖流，让校园充满温度。班级可以成立“友善互助小组”，组织“尊重与包容”主题班会；学校可设立“反欺凌热线”，开展心理辅导课程。当善良成为每个人的习惯，欺凌便失去了滋生的土壤。孟子云：“仁者爱人，有礼者敬人。”让我们以仁爱之心待人，用文明之举处事，让善意在校园通行无阻。

凌杨毅：我们拒绝欺凌，需要学校、家庭和社会的共同努力。学校应完善反欺凌机制，加强德育教育，严肃处理欺凌事件；家长要关注孩子的情绪变化，教导他们正确的人际相处之道；社会各界也应营造尊重、包容的氛围。同时，我们要学会保护自己：若遭遇欺凌，不要独自承受，及时向信任的人求助，保留证据，用法律武器维护权益。记住，你绝不是孤身一人，学校、家庭和社会都是你坚实的后盾。

王梓涵：同学们，校园是我们成长的起点，它的底色应由我们自己描绘。拒绝欺凌，于善通行，这不仅是对他人的尊重，更是对自身品格的塑造。让我们行动起来，对欺凌说“不”，用善良点亮校园的每个角落。从今天起，做一个有温度的人：多一份理解，少一份偏见；多一份关怀，少一份冷漠。因为，每个人的善意选择，都将让校园离温暖更近一步。

合：最后，请全体同学起立，让我们共同宣誓：

“我承诺：拒绝欺凌，尊重他人；传递善意，守护校园。以行动践行文明，用爱心铸就和谐，让校园成为充满阳光的港湾！”

今天的广播到此结束，感谢大家的收听。愿我们携手前行，让善良之风吹遍校园的每一个角落！

六（4）中队 

 王梓涵 凌杨毅